时间过得非常快，转眼寒假班步入尾声，我们开始迎来春季班的课程。春季班是我们在四季进度中，距离高考最近的一个时间节点。
而这最后一个季度，也是整个高三学年中，最为重要的时间节点，其实绝大多数时候，对于语文的把握性，就在这最后的四个月当中。
我们之前在寒假的课程中，将作文的内容进行了深化，针对我们之前暑假班的内容，我们讲了一些配套的知识框架，而我们对于作文的构建，这些非常多的关于世界的深刻认知，所以对于小朋友的作文学习来说，还是非常具有帮助的。
(资料图片)
所以，我们寒春课程的主要上课规划，就是针对一轮复习我们对于整个语文知识的构建，来将我们所说的知识进行升级，这个就是我们所谓的第一个目的——查缺和补漏。
所以在这个学期中，我们需要做的事情，就是尽可能的弥补同学们在阅读版块的知识漏洞，以及在这个学期中会考的大部分学校的月考卷以及二模卷，可能有的关于作文的知识漏洞，都是我在这个学期需要帮大家努力进步的内容。
关于春季的规划，我们关于每个板块，都会做一个全新的讲解。
1 选择题
语文学科来说，选择题的重要性是不言而喻的，一般来说，选择题如果能够做的好，前卷阅读的分数波动是有限的。
所以在二轮复习中，选择题无疑是我们整体备考的重中之重。
我们在整个春季二轮复习的应试策略构成中，首先会和同学说的，就是选择题。
而选择题，我们会讲的，是关于选择题所具有的必然依据——干扰项。
听过我们秋季课程的同学应该还记得，我们对于选择题的讲解，主要讲的，就是选择题的出题逻辑，以及老师可能存在的一些干扰项设置的逻辑，这个选择题的干扰项讲解，其实更重要的，就是尽可能不要用自己的“语感”来做题，而用“逻辑”去选择选项中必然正确的选项。
所以，选择题这块，我们会从积累应用开始，慢慢开始到现代文一的选择题，然后到文言文二的选择题，我们尽可能帮同学们理清文章的选择题干扰项出题逻辑，然后选择内容中所具有的必然性。
2 现代文：切片与考纲
在一轮复习中我主要给小朋友一套作文的母题，关于现代文来说，我们会根据考纲来设置作文题目。
而二轮复习，我们更多关注的，是文本的特殊性对于文章所带来的影响，而也正因此，在二轮复习中，我们会讲一个非常独家的现代文应试教学攻略，那就是——拆解考纲。
没错，关于语文，提高成绩必须要做的，就是将你的努力目标方向化，而方向化的本质，就是我们要对于语文的考纲，进行拆解，只有围绕着考纲拆解体型，并且将考纲中每一条针对题目的逻辑都能够产生具体演绎范围的认知，我们才能够让自己的语文学科水平得到质的飞跃。
我们主要的授课内容将完美的契合于我们上海卷的考试大纲：
然后考纲下的每一条内容，我们都做了最为细致的切片，我们基本上将从17年改革后的高考到最新的23年所有的一模二模卷还有高考春考卷所有的题目，做了切片的整理，细化到考纲中的每一个内容，做了非常详实的考试切片
大家可以预览一下我们的讲义截图——
(部分讲义内容预览，将特定考点指向的题目进行归类，并且寻找到题目指向的原文内容，做到集约的考点训练)
通过这样的切片，我们可以非常细致地将考纲中的每一个考点指向的每一个内容都做到绝对体系化的训练。
可能这个是全上海最专业最系统的应试培训了，而我之前的文章也说过，想要提高语文成绩，最重要的是什么呢？其实最重要的，就是对于高考的考纲有一个最为详实的理解，在这样的理解的前提之下，让自己能够更好去应对于语文学科的学习。
所以我们的努力，也正是从这个角度开始出发。
3 诗歌与古文：“零失分”是我们唯一的目标
关于古文的教学，永远都是“储备”与“技巧”并存的构建，而对于古文来说，在这个学期中，我们需要努力的方向，就是在古文中冲击我们所谓的零失分。
首先第一个，是深挖实词，作为一个经验丰富的老师来说，实词本身来说，确实是需要背诵的
我一直都说，高考中要求同学掌握的，只有300个实词，但是考试范围，其实远远超过了300实词本身。
所以我们在文言文中做的最多的事情，就是实词准备，我为同学准备的实词，不仅仅是300个，而是693个
从备考上来说，冗余一定是正确的，而对于实词来说，这样的准备一定是有效的。
而接下来第二步，就是文本理解。
这个学期我们会讲文本理解进行升华，而文本理解的版块来说我们会讲一套相对更加准确的圈划文本技巧，让小朋友对于文言文来说，得到一个更高水平的掌控。
所以在这个学期中，文本理解的概念，其实是更加有效的一种作文讲解方式，我们会和小朋友交流的，就是文本理解在一篇文章中可能具有的构建形式，这个是我们在文言文教学中所做的第二份努力。
而第三步，关于诗歌和文言文的亚文化，我们也会对于文言文进行构建，通过亚文化和诗歌之间所具有的构建，我们能够让自己对于文言文产生更高水平的认知。
而对于文言文来说，我们的终极目标，就是冲击零失分——我们也会对于文言文构建足够多的母题来帮助同学提高对于文章的理解水平，而这样的努力，对于大家文言文的学习来说，一定是有帮助的。
4 纵身一跃——新题型与新增篇目
我之前和小朋友有说过，针对于语文的学习，我们必须要有足够的野心，才能让自己获得更好的价值构建。
而相较于过去，语文所具有的最大的不确定性，无疑就是新题型和新增篇目了。
首先关于新增篇目，我们会看到在考试中很多时候会有对于乡土中国和红楼梦的考点，那么对于这两本书的理解和综合，成为了我们这个学习必不可少的路径，而春季班，我们每一节课，都会和同学们讲一些关于乡土中国和红楼梦的题目，帮助小朋友实现对于文章的认知和理解。
而第二个非常重要的路径，就是即将遇到的新题型了。
这个学期中很多同学都和我吐槽，说看到了很多题目但是发现自己都不会做，所以对于一些稳定的存量知识，小朋友都能够很好的学习，但是对于一些增量的知识，却发现自己没有办法让自己通过努力的方式得到很好的分数反馈。
这个时候，我们也会对于可能存在的新题型进行讲解，而参考的依据，就是我们所谓的全国卷的内容。
正如我之前和同学们所说的那样，语文的学习，有些时候，是一场博弈，而这个博弈本身，要求我们，是要有一种“纵身一跃”的勇气——前有悬崖，你不知道跳下去之后，到底是无尽深渊，还是绝世秘籍。
但是我们还是应该让自己拥有这样一种“纵身一跃”的勇气，我承认，语文的确定性在新题型和新增篇目的影响下，可能会让我们获得更多的不安全感。
但是，我们还是需要“纵身一跃”——尽可能的，让自己的努力积累一些，可能会考到的知识，我用我多年的经验，来尽可能的帮助小朋友，在作文中得到更好的分数。
把控于确定，应对于变化——春季的二轮复习，让我们纵身一跃。
以上
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